"Wenn ich spiele, spannt sich unbewusst mein Fuß an und die Ferse hebt sich."
Im Unterricht begegne ich immer wieder einem Phänomen: wenn meine Schüler*innen spielen, dann hebt sich, mehr oder weniger, die Ferse...
Im Unterricht begegne ich immer wieder einem Phänomen: wenn meine Schüler*innen spielen, dann hebt sich, mehr oder weniger, die Ferse...